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Organisation

Die Plattform für Lehrer*innenbildung der Universität zu Köln ist die gemeinsame Organisation für die disziplinenübergreifende Zusammenarbeit aller in der Kölner Lehrer*innenbildung aktiven Personen sowie Einrichtungen und für die Weiterentwicklung einer forschungsbasierten und zukunftsorientierten Lehrer*innenbildung.

Organe

Wissenschaftliche Leitung

Die wissenschaftliche Leitung besteht aus Fakultätsverteter*innen und der Geschäftsführung des Zentrums für Lehrer*innenbildung (ZfL).

Sie ist die zentrale Steuerungsstelle der Kölner Lehrer*innenbildung und entwickelt konkrete Konzepte sowie Umsetzungsszenarien.

Mitglieder

Prof.' Dr.' Petra Herzmann (Humanwissenschaftliche Fakultät)

Prof.' Dr.' Kirsten Schlüter (Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät)

Prof. Dr. Sebastian Barsch (Philosophische Fakultät)

Prof. Dr. Detlef Buschfeld (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät)

Dr. Daniel Kramp (Zentrum für Lehrer*innenbildung)

Rat

Im Rat sind Vertreter*innen aller Statusgruppen und Bereiche der Lehrer*innenbildung versammelt.

Er trägt die Gesamtverantwortung und trifft Richtungsentscheidungen.

Stimmberechtigte Mitglieder

Mitglieder kraft Amtes

Prof. Dr. Joybrato Mukherjee (Rektor der Universität zu Köln)

Prof.' Dr.' Beatrix Busse (Prorektorin Lehre/Studium)

Karsten Gerlof (Kanzler)

Ina Gabriel (Vizekanzlerin)

Prof.' Dr.' Birgit Träuble (Dekanin Humanwissenschaftliche Fakultät)

Prof.' Dr.' Charlotte Hanisch (Studiendekanin Humanwissenschaftliche Fakultät)

Prof. Dr. Stefan Grohé (Dekan Philosophische Fakultät)

Prof. Dr. Andreas Michel (Studiendekan Philosophische Fakultät)

Prof. Dr. Georg Bareth (Dekan Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät)

Prof. Dr. Axel Griesbeck (Studiendekan Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät)

Prof. Dr. Ulrich Thonemann (Dekan Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät)

Prof. Dr. Michael Overesch (Studiendekan Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät)

Hochschullehrende

Prof.' Dr.' Maike Schindler (Humanwissenschaftliche Fakultät)

Prof.' Dr.' Alexandra Zepter (Philosophische Fakultät)

Prof. Dr. Moritz Herzog (Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät)

Prof.' Dr.' Marita Jacob (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät)

Akademische Mitarbeiter*innen

Dr. Michael Stralla (Humanwissenschaftliche Fakultät)

Dr.' Nina Theile (Philosophische Fakultät)

Dr.' Marga Kreiten-Bresges (Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät)

Dr. Benno Göckede (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät)

Studierende

Tom Rademacher (Humanwissenschaftliche Fakultät)

Till Corbach (Philosophische Fakultät)

Anton Falck (Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät)

Semina Röttger Deveci (Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät)

Mitarbeitende aus Technik und Verwaltung

Andrea Germund

Externer Beirat

Der externe Beirat ist mit Vertreter*innen der Schulpraxis, Studierenden und Expert*innen besetzt.

Er gibt Empfehlungen zur inhaltlichen und strukturellen Weiterentwicklung.

Mitglieder

Niels Henrik Eckert (RPTU Kaiserslautern)

Dr.' Heike Hornbruch (ZfsL Leverkusen)

Prof. Dr. Jan Kuhl (TU Dortmund)

Prof.' Dr.' Nicole Naeve-Stoß (Universität St. Gallen)

Prof. Dr. Martin Rothgangel (Universität Wien)

Prof. Dr. Martin Rothland (Universität Münster)

Sonja Scholten (Gemeinschaftsgrundschule An Sankt Theresia, Köln)

Anne-Sophie Walger (Universität Trier)

Prinzipien der Zusammenarbeit

  • Unterstützung für die Partizipation aller Akteur*innen, die im Rahmen der Lehrer*innenbildung beteiligt sind
  • Mitwirkung orientiert an der Kultur einer vertrauensvollen und transparenten Zusammenarbeit, die die Vielfalt der beteiligten Fachdisziplinen wertschätzt und repräsentiert
  • Größtmögliche Öffentlichkeit und Transparenz
  • Gewährleistung, dass auch widerstreitende Meinungen zu Wort kommen können

Wir arbeiten mit allen Akteur*innen daran, die Lehrer*innenbildung noch stärker in Wert zu setzen, denn sie ist ein Rückgrat unserer Gesellschaft.

Professorin Dr. Beatrix Busse | Prorektorin für Lehre und Studium

Mitgliedschaft & Mitgestaltung

Werden Sie Mitglied und gestalten die Plattform aktiv mit. Bringen Sie sich ein: zum Beispiel im Rat der Plattform oder in themenbezogenen Arbeitsgruppen, in denen gemeinsam an der Weiterentwicklung der Lehrer*innenbildung gearbeitet wird.

Alle Studierenden der Lehramtsstudiengänge sind automatisch Mitglieder der Plattform, ohne ihr aktiv beitreten zu müssen.

Wenn Sie an der Universität oder den kooperierenden Hochschulen in der Lehrer*innenbildung tätig sind (Lehre und akademische Mitarbeit oder Technik und Verwaltung), sind Sie herzlich eingeladen, der Plattform beizutreten und darin mitzuwirken.

Koordinatorin

Dr. Curie Lee

Details

Kontakt Lehrer*innenbildung der Zukunft im Prorektorat für Lehre und Studium