Einrichtungen
Forscher*innen in der Lehrer*innenbildung finden an der Universität zu Köln eine vielfältige und gut vernetzte fakultätsübergreifende Forschungsinfrastruktur vor.
Diese besteht aus Graduiertenschulen, Forschungszentren und kooperierenden Einrichtungen, die innerhalb der Plattform für Lehrer*innenbildung koordiniert werden.
Die bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Forschung am Standort Köln kooperiert eng mit Schulen der Ausbildungsregion Köln und der eigenen universitären Ausbildungs- und Forschungsschule.
Interdisziplinäres Zentrum für empirische Lehrer*innen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Das IZeF bildet das Herzstück der bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Forschung. Als wissenschaftliche Einrichtung der Humanwissenschaftlichen Fakultät führt es Bildungswissenschaften, Psychologie, Sonderpädagogik und Fachdidaktiken zusammen.
Über 30 drittmittelgeförderte Projekte sind in sechs Forschungsgruppen organisiert: Kompetenzmessung, Sprachliche Bildung, Medien und Digitalisierung, Psychische Gesundheit in Bildungseinrichtungen, Persistenz und Wandel von Schule, Unterricht und Lehrer*innenberuf.
Die im IZeF angesiedelte Emerging Group “Proving the Effectiveness of Teacher Education” zum Nachweis der Wirksamkeit von Lehrer*innenbildung schiebt weitere Innovationen in der Forschung an und erweitert die Verbundforschung.
Interdisziplinäres Forschungszentrum für Didaktiken der Geisteswissenschaften (IFDG)
Das IFDG an der Philosophischen Fakultät bündelt die Zusammenarbeit der geisteswissenschaftlichen Fachdidaktiken in Unterrichts-, Kompetenz- und Professionalisierungsforschung.
Projekte werden interdisziplinär und in Kooperation mit dem IZeF und dem Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL) durchgeführt, mit Schwerpunkten auf Nachhaltigkeit, Inklusion und transkulturellem Lernen.
Interdisziplinäres Netzwerk für qualitative Forschung
Das interdisziplinäre Netzwerk ist eine überfakultäre Einrichtungen für qualitative Forschung in den Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken der Universität zu Köln.
Im Format doing research finden regelmäßige Werkstattgespräche statt. Qualitativ Forschende geben dort Einblicke in laufende Projekte zur Schul- und Unterrichtsforschung. Interessierte sind herzlich eingeladen, am work-in-progess teilzunehmen
Zur Intensivierung der Vernetzung werden aktuell gemeinsame Forschungsperspektiven entwickelt. Einen Schwerpunkt nimmt die Habitusentwicklung von Lehramtsstudierenden ein: im Kontext ihres Fachstudiums und im Hinblick auf ihre Professionalisierung.
Department Didaktiken der Mathematik und der Naturwissenschaften
Das Department der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät vereint sechs Fachrichtungen (Biologie, Chemie, Geographie, Mathematik, Physik und Sachunterricht) mit Fokus auf Analyse, Planung, Gestaltung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen.
Sieben fächerübergreifende Forschungsschwerpunkte strukturieren die Arbeit: Lehrkräfte-Professionalisierung, Bildung für Nachhaltige Entwicklung, Inklusion und Heterogenität, Lehr-Lernprozesse, Sprache und Kommunikation, Entwicklungsforschung und Digitalität.
Department of Business Education
An der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät konzentriert sich die Forschung in der Lehrer*innenbildung auf die berufliche Bildung und das Lehramt an Berufskollegs. Organisation, Didaktik und Evaluation von beruflichen Bildungsgängen sowie die betriebliche Berufsbildung werden untersucht.
Zentrale Themen sind die Curriculumentwicklung, Entwicklung und Evaluation von Lehr-Lernarrangements, Design von online Lernangeboten für Lehrende und Lernende, Qualitätsentwicklung in der beruflichen Bildung, international-vergleichende Berufsbildungsforschung sowie Sprachsensibilität in der Berufsbildung.
Die Forschung begleitet ferner den NRW-Schulversuch Regionale Bildungszentren der Berufskollegs wissenschaftlich und stärkt die internationale Forschungsvernetzung über EU-Projekte. Das German Research Center for Comparative Vocational Education and Training (G.R.E.A.T.) bündelt dabei die international ausgerichtete Forschung.
Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften
Das Department der Humanwissenschaftlichen Fakultät erforscht, wie Menschen in verschiedenen Lebensphasen lernen und wie sie sich entwickeln und wie Bildung als Teilbereich unserer Gesellschaft verstanden werden kann.
Das Spektrum erziehungswissenschaftlicher Forschung reicht von grundlegenden Fragen der Anthropologie über Digitalisierung bis hin zu sozialer Ungleichheit sowie Interkulturalität. Der Profilbereich Erziehungswissenschaft im Kontext von Schule, Unterricht und Profession ist im engeren Sinne auf schulbezogene Forschung fokussiert. Der sozialwissenschaftliche Fokus deckt Politikwissenschaft, Soziologie und ökonomische Bildung ab.