Plattform für Lehrer*innenbildung
Unsere Struktur für die zukunftsweisende Gestaltung des Lehramts
Auftrag und Verpflichtung
Die Lehrer*innenbildung ist eine der wichtigsten und zentralen Aufgaben der Universität zu Köln. Die Lehramtsstudiengänge prägen maßgeblich ihr Profil.
Die Kölner Universität ist der zukunftsfähigen Weiterentwicklung der Lehrer*innenbildung in besonderem Maße verpflichtet.
Mit der Plattform für Lehrer*innenbildung (University of Cologne Teacher Education Hub) hat sich die Universität eine strategisch eingebettete Struktur gegeben, die die gemeinsamen Kompetenzen ihrer Akteur*innen der Lehrer*innenbildung bündelt.
Mehr zur Plattform
Unsere Vision ist, dass Lehramtsstudierende an der Universität zu Köln zu forschenden, verantwortungsvollen und reflektierten Persönlichkeiten werden, die als change agents Schule, Wissenschaft und Gesellschaft mitgestalten.
Lehrer*innenbildung
Überzeugt von der gesamtgesellschaftlichen Relevanz von Bildung und durch die Übernahme von Verantwortung für die Zukunft ermöglicht die Universität zu Köln eine exzellente, ganzheitliche Lehrer*innenbildung, die alle Leistungsdimensionen umfasst: Forschung und Innovation, Studium und Lehre sowie Transfer und Kooperationen.
Forschungsstärke und Innovationskraft
Auf Grundlage von renommierter Forschung stärkt die Lehrer*innenbildung die fachlichen, fachdidaktischen und pädagogischen Kompetenzen künftiger Lehrer*innen und fördert innovative Ansätze. Dabei profitiert sie von der Zusammenarbeit mit über 800 Schulen in der Ausbildungsregion Köln. Die Inklusive Universitätsschule (IUS) verbindet als eigenen Ausbildungs- und Forschungsschule Theorie, Praxis und Forschung einzigartig miteinander.
Internationalität
Als eine der größten lehrer*innenbildenden Hochschulen Europas ist die Universität zu Köln ausgewiesen international vernetzt. In breiten Lehr-, Lern- und Forschungsverbünden - etwa mit den EU geförderten Projekten EUniWell und teff - realisiert sie mit 10 europäischen Partneruniversitäten eine zukunftsweisende Lehrer*innenbildung.
Lehrer*innen sind nur durch eigene internationale und interkulturelle Erfahrungen in der Lage, Schüler*innen auf ein Wirken und Leben in einer globalisierten Welt sowie eine produktive Auseinandersetzung mit ihr vorzubereiten. Daher ermöglicht die Kölner Universität ihren Lehramtsstudierenden Auslandsaufenthalte mit maßgeschneiderten Programmen an über 90 Partnerschulen und -einrichtungen weltweit.
Lehramt in Zahlen
Mit über 11.000 Studierenden macht das Lehramt 27 Prozent der Gesamtstudierenden der Uni Köln aus aus.
40 Prozent der Absolvent*innen der Uni Köln sind Lehramtsstudierende im Bachelor und Master.
51 Prozent des gesamten Studienangebots der Kölner Uni beziehen sich auf das Lehramt.
Verantwortung für die Zukunft
In einer Welt, die sich schnell wandelt, kommt Lehrer*innen eine entscheidende Rolle zu: Sie befähigen junge Menschen, ihre eigene Zukunft als mündige Bürger*innen zu gestalten und sich aktiv für eine demokratische und lebenswerte Gesellschaft einzusetzen, die niemanden ausschließt.
Angesichts technologischer, ökologischer und demographischer Herausforderungen richtet die Universität zu Köln ihren Blick weit nach vorne. Sie bildet und unterstützt angehende Lehrer*innen darin, während des Studiums einen forschenden Habitus zu erwerben und Schüler*innen zu forschendem Lernen zu befähigen, um mit ihnen Antworten auf die Fragen unserer Welt zu entwickeln.
Lehrer*innen erweitern ihr Wissen stetig forschungsbasiert und beschreiten dabei mit Mut und Überzeugung neue Wege. Die Kölner Lehrer*innenbildung bietet Lehrer*innen daher ihr Berufsleben lang forschungsaktuelle Begleitung in den Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften, Impulse und Weiterentwicklung am Puls der Zeit und für die Zukunft.
Interdisziplinarität und Fortschritt
Die Plattform fördert Innovation, Interdisziplinarität und Verantwortung aller an der Lehrer*innenbildung beteiligten Personen und Einrichtungen – für eine forschungsstarke, zukunftsorientierte und gesellschaftlich relevante Lehrer*innenbildung, die kommenden Generationen eine hervorragende schulische Bildung sichert.
Die Plattform ist die gemeinsame Organisation für die disziplinenübergreifende Zusammenarbeit.
Vernetzung
Die Plattform vernetzt alle Einrichtungen, die an der Lehrer*innenbildung beteiligt sind:
- Humanwissenschaftliche Fakultät
- Philosophische Fakultät
- Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
- Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät
- Hochschule für Musik und Tanz Köln (HfMT)
- Deutsche Sporthochschule Köln (DSHS)
- Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL)
- Inklusive Universitätsschule der Stadt Köln (IUS)
- Graduiertenschule für Lehrer*innenbildung
- Interdisziplinäres Zentrum für empirische Lehrer*innen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
- zahlreiche weitere Einrichtungen in Lehre und Forschung